Jauna terapijas metode dzirdes apstrādes traucējumiem

Ja jums šķiet, ka jūsu bērnam ir grūti dzirdēt trokšņa laikā, viņš neievēro norādījumus, ir viegli novēršams un viņam ir problēmas ar koncentrēšanos - ir vērts diagnosticēt viņu centrālo dzirdes apstrādes traucējumu gadījumā. Profesora Skarżyński jaunajā metodē šādu traucējumu ārstēšanā tiek izmantots novatoriskais polimodālā sensora uztveres stimulators, kas piešķirts ar emblēmu "Teraz Polska".

- Metodi izceļ fakts, ka dzirdes stimulācija tiek apvienota ar psiholoģisko apmācību. Psiholoģiskās terapijas integrēšana ar dzirdes funkciju apmācību dod daudz lielākas iespējas efektīvi ietekmēt cilvēkus, kuri cīnās ar dzirdes apstrādes grūtībām - saka prof. papildus. Dr. hab. n. med. Pjotrs H. Skaržinskis no Medincus dzirdes un runas centra Kajetany.
- Kāpēc tas notiek? Jūsu bērns bieži var dzirdēt labi, bet emocionāli to pienācīgi neuztver. Terapijas laikā pacients iemācās pareizi uztvert un saprast emocijas, kontrolēt savas domas un iemācās kontrolēt pats savu uzvedību dažādās sociālajās situācijās, kas izraisa emocijas. - piebilst prof. Skaržyński.

Kas ir centrālās dzirdes apstrādes traucējumi?

Centrālās dzirdes procesa traucējumi (CAPD) ir simptomu kopums, kas rodas dzirdes traucējumu dēļ, ko izraisa novirzes centrālās nervu sistēmas līmenī. Vienkārši sakot: bērns dzird - pamata dzirdes testi nerada problēmas, bet viņš neklausa - uzvedas un darbojas tāpat kā bērni ar dzirdes traucējumiem.

Rezultātā, neraugoties uz pareizu intelektuālo attīstību, bērnam ir nopietnas mācīšanās, lasīšanas, rakstīšanas problēmas un bieži vien emocionāli traucējumi.

Pētījumi ir parādījuši, ka centrālās dzirdes apstrādes traucējumi rodas 2-5% bērnu vecumā no 7 līdz 14 gadiem (zēnu vidū to sastopamības biežums ir divreiz lielāks), tomēr, vienlaikus pastāvot dažādiem traucējumiem, piemēram, disleksijai, tie var sasniegt pat vairākus desmitus procentus. Tiek lēsts, ka katram ceturtajam bērnam ar attīstības disleksiju ir centrālās dzirdes traucējumi.

Polimodālās sensorās uztveres stimulēšana

Efektīvas palīdzības atslēga šādiem bērniem ir savlaicīga satraucošu simptomu pamanīšana un bērna novirzīšana uz speciālistu pārbaudēm un, ja nepieciešams, uz terapiju un rehabilitāciju.

Skaržyński polimodālās sensorās uztveres (SPPS) stimulēšanas metode tika izstrādāta pacientiem ar dzirdes apstrādes problēmām, kas vienlaikus pastāv ar runas izpratnes problēmām, lasīšanas un rakstīšanas grūtībām, aizkavētu runas attīstību, dislaliju, grūtībām koncentrēties, stostīties un balss traucējumiem.

Papildu SPPS priekšrocība ir tā, ka terapiju var veikt gan iestādē, gan mājās.

SPPS metode stimulē un piesaista dzirdes, redzes un taustes sajūtu. Tas stimulē viņu savstarpējo koordināciju, pateicoties kurai terapija ļauj mazajam pacientam labāk integrēt uztvertos stimulus.

Aktīvie vingrinājumi cita starpā ietver. ieslēgts: skaņu augstuma, intensitātes un ilguma diferencēšana, spēja klausīties vadošās skaņas no fona, skaņu atrašana, dzirdes atmiņas izmantošana, savas balss vadīšana traucējošu skaņu klātbūtnē un relaksācija.

Terapija sastāv no trim līmeņiem, no kuriem katrs ilgst no 5 līdz 15 dienām, un tajā ietilpst trīs daļas: klausīšanās ar skaņas materiālu, ko apstrādā īpašs SPPS pielikums, relaksācija un daļa, kuru ļoti iecienījuši jaunie pacienti - multimediju un psihoeducējošu spēļu spēlēšana iPad.

Polimodālā sensoro uztveres stimulators terapijas veikšanai, izmantojot Skarżyński metodi, ko izstrādājusi Centrum Hearing and Speech Sp. z o.o. tika piešķirta "Teraz Polska" emblēma inovatīvu projektu kategorijā.